Peter.design

這天早上的國中部區教學
是我連三擔任御書講師
和小師王們一起學習的這三次分享中
各自遇到了不同的波折與挑戰
卻讓我收獲了更多的感動

我希望國中同學們
都能很盡興地聽懂上課的內容
正好發揮了宅魂的實力
想著要怎麼說同學才能吸收
把內容「翻譯」成同學們聽的懂的語言

這也是為什麼我很愛分享《海賊王》的內容
。
去年第一次擔任講師時
因為從沒準備過
國中部上課教材是來自創價少年的「悅讀御書」單元
我卻看成了給未來部的「師子王御書」
本來也一度覺得奇怪
怎麼準備的御書內文旁都還有注音符號
不以為意下正式當天來到會館
才發現準備錯篇章了

一陣手忙腳亂
和大哥大姐及阿姨們說明清楚後
只得將錯就錯上陣
。
接著第二次
有了上次的慘痛教訓
這次二話不說地翻開了「悅讀御書」的單元
但是晴天霹靂的事情發生了
↓
↓
↓
↓
這次「悅讀御書」的御文文段
竟然和上次準備錯的「師子王御書」的內容
一模模一樣樣(冏)

(我真該當下去買張樂透)

接著又再一陣電話確認後

正式當天
我只好又技術性地將錯就錯
和同學分享了這個月的「師子王御書」
。
時間軸回到今天
第三次準備御書內容

好了吧
這次真的要準備「悅讀御書」了

為了要讓同學能有更好的吸收
這次打定主意要做PPT
利用星期六上午整理好想要分享的內容
本待下午到晚上的區迎新茶會後開始趕工
結果迎新茶會結束後累攤了
本來想立刻就寢
一早再起來準備
但沒想到在床上翻滾了2個小時卻遲遲不肯入睡
索性起身獨享著準備和國中生們御書約會的靜夜(敬業)
反覆調整著內容順序
結果完成時不知不覺己經輕敲了凌晨四點鐘(又冏)

不過這是我用心準備的上課內容
一定要讓小師王們都收獲滿滿
期待著和孩子們的早晨約會
。
睡夢中都還在反覆理著內容條理的思緒
幾個小時候的一早
出發到會館測試電腦和PPT
「沒有問題」！

結果沒想到
在兩位主持人開場後的第一個影片欣賞
投影就一直投不出影像
大家對著機器束手無策
就這樣經過了足足有5分鐘之久(相對時間裡感覺更久)
(真是冏冏冏rz)

然而在一片靜默空白的時空裡
卻沒有一位國中孩子起身離開大佛堂
為了回應孩子們
只好鼓起勇氣借了麥克風
和大家說說話
。
原本也想著
明明在和大家一起的早課時
不斷地祈求著要讓同學收獲滿滿
怎麼會出現這樣的落漆

卻也不可思議的
因為有先站上台和同學們說話拉近關係
在正式要和大家分享御書內容時
同學一個個都好認真地聽著笑著
還有大哥大姐以及輔導阿姨們
讓我和大家一起簇擁了一個很magic的教學過程

那是一種
自己拼命想要傳達的東西
全數灌注在同學們的心裡的信心與感動
我自己想像和大家一起在虛空會的FU
。
而不得不在心中暗自拜服
御本尊那最好的安排
過程本身恰恰呼應著要和同學分享的內容
。
會後
我最愛的欣湖小師王
冠宏、允中、允正走到門口前一個右轉彎
跑來跟我打招呼
開心地追問
「大哥，你海賊王到底看到哪裡啊?」
(因為我在PPT中分享了海賊王的故事，卻都被同學嫌劇情太舊了)


我真的深深的被這些小師王們澄澈單純的神情吸引
確信著這些孩子們在某一天
一定一個個都會盡情地悠遊在佛法這哲學之海