今天來到汐止國小
喜歡汐止的單純
喜歡汐止的生命力
又是一早騎著廣布之車
來到汐止國小門口
不一樣的是
這次不是我上場推廣
而是交給大學部
佩萱和儀君
。
三人站在校門旁
開心練習
一旁經過的路人
總會不時地往我們這注意
。
一走進汐止國小
就迷路了
原因是因為一上樓梯
教室旁一處磚牆
佈滿小學生的惡作劇字跡
不像同學會寫出的字句
我在這面牆呆笑好久
結果婦人部阿姨已經不知所蹤
。
不知道幾樓的我們
走到四樓 門口是圖書館
正當我們晃頭晃腦時
裡面的老師親切地告訴我們再樓上
。
視聽室展地非常的大
迎接我們的主任也很親切
一看到馬上問我們的名字
這是到目前為止
第一位接洽的老師詢問我們的名字
認真和我們確認每個程序
。
另外特別的是
今天第一堂課
面對的是一年級生
看到小一生踏進會場
眾人就充滿著「好可愛」的歡笑聲
小朋友們走過椅子 邊拍打著每張經過的座椅
找到位子用力跳上去
老師糾正著第一排小朋友們 坐著時腳不要一直晃來晃去
後來我仔細看才發現
小朋友坐上去腳還搆不著地
聽講過程時而東倒西歪
好不可愛
面對可愛的小一生們
佩萱和儀君的momo&yoyo可愛版正好
同學們的反應單純極了
以往推廣時問同學我們最喜歡看的卡通是什麼
十之八九會被猜中哆啦A夢破梗
沒想到2人問著台下的小朋友們
小朋友異口同聲地大喊
「momo&yoyo親子台」
。
雖然年紀小
卻好有想法
當問到「什麼是暴力？」
一位胖小弟股著雙頰
很沈穩地說
「粗魯」
以哆啦A夢舉例說明什麼是暴力
「有一天胖虎在路上遇到大雄
胖虎看到大雄很討厭
就出手奏了他一拳....(正當要接問大家這樣算不算暴力時)」
有個同學就馬上說
大雄就回去找哆啦A夢要道具
小孩子單純的互動
可愛的笑顏不時牽動著我們的笑臉
待在一旁開心地補捉同學們真心的反應
。
緊接著 有獎爭答熱烈登場
不過「神奇筆記本」的笑點似乎小一生聽不懂
。
接下來第二堂課
為了證明「神奇筆記本」的威力
推廣2人組之外
多了一位神奇筆記本發明家
由我來介紹神奇筆記本神奇之處
第二堂課
是2年級和4年級混搭
我好喜歡這張
同學們笑的好可愛
面對高低年級的差異
事實證明
我的搞笑所向無敵
會後主任還誇讚說
神奇筆記本讓他印象深刻
將平凡無奇的東西講的很有趣
。
接著有獎爭答更加熱烈
頂上的高年級生也熱烈參與
原本一直戴著帽T的酷男孩也高舉
用力向上的伸手
是打開生命力的表現
晴凱也代班發給同學神奇筆記本
我和晴凱兩個人在一旁
不斷地被同學們可愛的舉動逗的開心
。
來看看同學拿到神奇筆記本的反應吧
身旁的同學全都湊過來一睹神奇筆記本的真面目
這個小女孩很可愛
一拿到神奇筆記本
就一直緊緊抱著
旁邊的小男孩整個很想要
推廣結束後
和同學們開心揮別
留下前排一個班級合影留念
後面還沒走完的同學也跟著比著大大的勝利V
充滿歡笑聲
幸福喜悅的上午
。
小朋友們回教室後
頓時留下安靜的視廳教室
突然兩個小女孩蹦跳進來
在每個座位上東找西找
佩萱好奇地問他們在找什麼
「找襪子」
就3個字
讓我和晴凱笑到折腰
。
中午
燕燕阿姨帶我們去吃韓式料理
沒想到竟然是學會員的店
一拿到菜單
晴凱就問怎麼上面已經有畫了
婦人部的愛心
幫我們點了人蔘雞
要幫我們好好的補一補
真是好吃到爆炸
奮戰過後
身心都飽足
吃進溫暖
喝進幸福
。
如同儀君傳來的簡訊
「光是感受那個氣氛，就足以讓我有勇氣再次前進！」
騎車回家路上
追著明朗的天氣
心中昇起無限晴朗
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